Wohin führt mich ein Studium im Bereich Technik oder Wirtschaft? Was erwartet mich an der Hochschule? Antworten auf diese Fragen bekommen interessierte Schülerinnen und Schüler am 2. und 3. Februar im Rahmen der Berufsorientierungstage „MINT und Wirtschaft 2023“. Das Projekthaus Zukunft MINT (PZM) der Hochschule Hannover (HsH) öffnet an zwei Tagen seine Türen für Schülerinnen und Schüler sowie Studieninteressierte, die sich jetzt für die Teilnahme an der Veranstaltung anmelden können, um den Campus in Linden mit seinen Studienangeboten kennenzulernen.

Zum Programm gehören Vorträge von Lehrenden und Studierenden, die auch persönliche Eindrücke ermöglichen. Zudem besteht die Gelegenheit zum Kennenlernen von Studiengängen, Ausbildungsberufen und Themen aus MINT und Wirtschaft. Vor Ort werden Akteurinnen und Akteure aus diesen Bereichen für persönliche Gespräche anwesend sein.

„Die Berufsorientierungstage richten sich an alle, die noch nicht wissen, welches ihr Lieblingsstudiengang wird“, sagt Dr. Doris Schmidt, Leiterin des PZM. „Aber auch alle, die schon eine Idee haben, was sie studieren möchten, sind herzlich eingeladen. Wir möchten ihnen zeigen, welche Wege ihnen das Studium eröffnet!“

Mit dabei sind neben den hochschulinternen Akteur*innen viele Arbeitgeber*innen aus der Region Hannover, Professionals aus technischen Berufen und Lehrende sowie MINT-Studierende der HsH.

Wann? 2. + 3. Februar 2023 jeweils von 9:30 bis 13 Uhr

Wo? HsH, Aula Campus Linden, Ricklinger Stadtweg 120, 30459 Hannover

Anmeldung und weitere Informationen unter: https://mint.hs-hannover.de/orientieren/waehrend-der-schulzeit/mint-und-wirtschaft-berufsorientierungstage

Eventdatum: 02.02.23 – 03.02.23

Eventort: Hannover

Chancen und Risiken beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz stehen im Mittelpunkt des 6. Niedersächsischen Digitalgipfels Gesundheit, den die Ärztekammer Niedersachsen (ÄKN) und die Hochschule Hannover (HsH) am 30. November 2022 in der Zeit zwischen 12 und 17:30 Uhr in Präsenz (Hannover, Expo Plaza 2) und zugleich als Live-Übertragung veranstalten.

Algorithmen besitzen ein enormes Potential, die Gesundheitsversorgung zu verbessern: Besonders weit entwickelt ist Künstliche Intelligenz (KI) etwa für die Auswertung von medizinischen Aufnahmen wie Röntgen- oder Ultraschallbildern. Gleichwohl hängt die Qualität der lernenden Systeme von unterschiedlichen Faktoren wie dem Datenmaterial ab, auf dem sie beruhen: Der Frage „Bessere Medizin durch Künstliche Intelligenz?“ widmen die Ärztekammer Niedersachsen und die Hochschule Hannover am 30. November 2022 in der Zeit zwischen 12 bis 17:30 Uhr den 6. Niedersächsischen Digitalgipfel Gesundheit in Präsenz (Hannover, Expo Plaza 2). Die Tagung kann parallel auch im Live-Stream oder später als Aufzeichnung auf dem ÄKN-YouTube-Kanal angesehen werden.

Beginnen wird das Vortragsprogramm mit einer Keynote von Professor Dr. rer. nat. Nils Strodthoff, Inhaber des Lehrstuhls für „eHealth: Interpretier- und erklärbare Lernalgorithmen“ an der medizinischen Fakultät der Universität Oldenburg: Er wird grundlegend über das Thema „Wie funktionieren ,Lernende Systeme‘ und ,Machine Learning‘ und wie verbessern sie unser Gesundheitssystem?“ sprechen. Denn maschinelles Lernen und insbesondere Deep Learning haben Strodthoff zufolge das Potential, das gesamte Gesundheitswesen zu verändern. So hat der Physiker gemeinsam mit seinem Bruder – dem Arzt Dr. med. Claas Strodthoff – einen Algorithmus entwickelt, der einen Herzinfarkt anhand von Elektrokardiogramm-Daten genauso zuverlässig entdecken kann wie ein Kardiologe.

Um den Einsatz von KI in der Intensivmedizin geht es in dem gemeinsamen Vortrag von Professorin Dr. rer. nat. Antje Wulff von der Universität Oldenburg und Privatdozent Dr. med. Thomas Jack von der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH). Die Professorin für Big Data und der Oberarzt von der MHH-Klinik für Pädiatrische Kardiologie und Intensivmedizin haben gemeinsam ein digitales Entscheidungsunterstützungssystem für die Kinderintensivmedizin entwickelt – und zwar ELISE (Ein Lernendes und Interoperables, Smartes Expertensystem für die pädiatrische Intensivmedizin). Denn Ärztinnen und Ärzte auf der pädiatrischen Intensivstation müssen sicher und schnell erkennen, ob sich der Zustand eines schwerkranken Kindes lebensbedrohlich verschlechtert. Außerdem sind die Erkrankungen mitunter schwierig zu diagnostizieren und können je nach Alter und Geschlecht unterschiedlich verlaufen. Wulff und Jack werden nun auf dem Digitalgipfel über „Potentiale und Barrieren der KI am Beispiel des Forschungsprojektes ELISE“ referieren. 

Von der KI profitieren bereits unterschiedliche Bereiche der medizinischen Versorgung: Über den „Fortschritt in der Gastroenterologie bei Diagnosen und Therapien durch Anwendungen der Künstlichen Intelligenz“ berichtet Dr. med. Marcus Schmitt, Ärztlicher Direktor des Klinikums Wilhelmshaven, der in einem Pilotprojekt digitale Diagnostik in der Krebsvorsorge bei Dickdarmspiegelungen eingesetzt hat: Dabei wurden kleinste Polypen über einen Algorithmus gemäß einem bestimmten Schema im Endoskopiebild erkannt und für die Untersuchenden markiert. Damit erkennt der Computer kleinste Abweichungen, die für das menschliche Auge gar nicht wahrnehmbar sind – und die Ärztinnen und Ärzte können mehr Polypen erkennen, beurteilen und gegebenenfalls entfernen.

Des Weiteren steht ein Vortrag zu „Patient:innen, Daten und KI: Wie kommen wir von einer informationellen Selbstbestimmung zu einer datengetriebenen Medizin für alle?“ von Professor Dr. iur. Nils Hoppe, Direktor des Centre for Ethics and Law in the Life Sciences der Leibniz Universität Hannover, auf dem Programm der Tagung. Die abschließende Podiumsdiskussion, an der unter anderem ÄKN-Präsidentin Dr. med. Martina Wenker und HsH-Vizepräsident Professor Dr. iur. Fabian Schmieder teilnehmen, wird im Plenum die Frage „Bessere Medizin durch Künstliche Intelligenz?“ erörtern: Dabei wird Dr. med. Nicole Sambruno Spannhoff als Patientenbeauftrage des Landes Niedersachsen die Perspektive der Nutzenden wahrnehmen und Professorin Dr. phil. Ingrid Schneider mit einem Lehrstuhl für Informatik an der Universität Hamburg wird auf die ethischen Aspekte des Themas eingehen.

Journalistinnen und Journalisten, die über die Veranstaltung vor Ort berichten wollen, können sich über kommunikation@aekn.de anmelden. Bilder für die Berichterstattung können zur Verfügung gestellt werden. Falls es Interviewwünsche gibt, kann der Kontakt zu den Referierenden im Vorfeld oder im Laufe der Veranstaltung hergestellt werden.

Der 6. Niedersächsische Digitalgipfels findet am 30. November 2022 in der Zeit von 12 Uhr bis 17:30 Uhr im Design Center der Hochschule Hannover (Expo Plaza 2) statt und wird live im Internet über www.digitalgipfel-gesundheit.de übertragen.

Eventdatum: Mittwoch, 30. November 2022 12:00 – 17:30

Eventort: Hannover

Sind Biokunststoffe die Lösung?! Genau das ist das Thema von IfBB-Science-Slammer Simon McGowan beim großen Science Slam-Finale auf der IdeenExpo 2022 am 8. Juli.

Unter dem Titel „Bioplastik ist (fast) die neue 42“ zeigt er, was Biokunststoffe eigentlich sind und ob sie die Lösung für die Plastikkrise sein können.
Simon möchte dazu beitragen, dass unnötiger Plastikmüll vermieden wird und wir zu einem Umdenken in unserem Umgang mit Kunststoffen kommen.

Am 21. April konnte er das Publikum mit seinem Biokunststoff-Slam im Pavillon Hannover überzeugen und hat sich damit erfolgreich für das Finale auf der IdeenExpo qualifiziert.

Wir wünschen viel Spaß und drücken Simon fest die Daumen!

Und hier findet das Science Slam-Finale statt: IdeenExpo, Messegelände Hannover, Campus der Ideen, Freitag, 8. Juli um 16 Uhr.

Mehr zu Simon und seinen Slams unter: https://www.scienceslam.de/slammer/science-slam-simon-mcgowan/

Eventdatum: Freitag, 08. Juli 2022 16:00 – 18:00

Eventort: Hannover

Im Gesundheitswesen stehen wir zahlreichen Herausforderungen gegenüber. Für eine qualitativ hochwertige und nachhaltige Versorgung führ an einer interprofessionellen Zusammenarbeit kein Weg mehr vorbei. Obwohl der Nutzen erkannt und empirisch belegt ist, wird es noch (zu) wenig in der Praxis umgesetzt. Interprofessionelles Lernen und Lehren legt den Grundstein für die Integration verschiedener Berufe in die Versorgung.

Die 14. Fachtagung der Abteilung Pflege und Gesundheit der Fakultät V – Gesundheit, Diakonie und Soziales der Hochschule Hannover widmet sich im ersten Teil dem Thema „Interprofessionelles Lernen, Lehren und Handeln im Gesundheitswesen“.

Im zweiten Teil der Fachtagung stellen Studierende und Lehrende des Bachelorstudiengangs Pflege ihre drei Studienschwerpunkte vor: Organisation und Management, Berufspädagogik, Erweiterte Pflegepraxis und Beratung. Des Weiteren präsentieren Studierende der Masterstudiengänge für Pflege- und Gesundheitsberufe ihre Studienprojekte aus dem Bereich der Gesundheitsförderung.

Studieninteressierte können die Hochschule Hannover kennenlernen, ehemalige Studierende können sich wiedersehen und ein reger Erfahrungsaustausch zwischen Wissenschaft und Praxis wird begrüßt.

Der Fachtag findet hybrid statt. Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung an, ob Sie vor Ort in der Blumhardtstraße in Hannover oder online über Zoom teilnehmen möchten. Um eine Anmeldung bis 9. Mai 2022 wird gebeten. Die Teilnahme am Fachtag ist kostenlos.

Eventdatum: Mittwoch, 11. Mai 2022 10:00 – 15:00

Eventort: Online

Kompetenzförderung ist ein zentrales Thema in der bildungswissenschaftlichen und pflegedidaktischen Theorie und Praxis. Dem szenischen Spiel kommt hierbei eine besondere Bedeutung zu. Als Arbeit „an und mit der inneren und äußeren Haltung“ zielt szenisches Spiel darauf ab, sowohl soziale und personale als auch emotionale und Körperkompetenzen zu fördern. Es eignet sich zur Fallbearbeitung im Unterricht, zur Erkundung und Erforschung neuer Themen, zur Selbstreflexion und Empathieförderung.

Das szenische Spiel eignet sich zur Fallbearbeitung im Unterricht, zur Erkundung und Erforschung neuer Themen, zur Selbstreflexion und Empathieförderung. Mittlerweile hat sich das szenische Spiel in der pflege- und gesundheitsberuflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung etabliert und nimmt einen festen Platz in zahlreichen pflegedidaktischen und unterrichtsmethodischen Veröffentlichungen sowie Lernsituationen ein.

Eventdatum: 27.01.23 – 23.03.24

Eventort: Hannover

Professionelles Projektmanagement ist die Basis für erfolgreiche Projekte. Die Menschen, die in Projekten arbeiten, sind in der Regel Experten in ihrem jeweiligen Fachgebiet. Es fehlt aber meist an der Erfahrung, wie u.a. Projekte zu planen sind, wie die Arbeit in Projekten zu koordinieren ist, wie der Projektfortschritt kontrolliert wird, wie mit kulturellen Unterschieden und Konflikten umzugehen ist, wie Kommunikation und Information im Projekt sichergestellt werden kann, wie Termine, Kosten und Leistungen integriert zu steuern sind. Diese Experten auf dem freien Bewerbermarkt zu finden, ist schwierig. Unternehmen setzen deshalb zunehmend auf die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter im Bereich Projektmanagement.

Dieser Lehrgang des IPMA-Level Dnach dem aktuellen Standard ICB 4 zielt darauf ab, den Teilnehmern Methoden-, Organisations- und Sozialkompetenz im Projektmanagement zu vermitteln.

Absolventen und Absolventinnen können diese Kompetenzelemente anwenden, verfügen über breit gefächerte Kenntnisse im Projektmanagement und sind in der Lage diese anzuwenden.

Eventdatum: 03.11.22 – 09.01.23

Eventort: Hannover

Psychology at Work ist eine Online-Weiterbildung mit Hochschulzertifikat sowie Teil einer Studie der Hochschule Hannover in Zusammenarbeit mit der Medical School Berlin. In „Psychology at Work“ geht es um Selbst- und Menschenführung, mentale Stärkung, Wohlbefinden und Leistungspotenzial, konstruktive Arbeitsbeziehungen und Führungskommunikation.

Durch aktuelle Trends in der Arbeitswelt (Stichwort Arbeit und Führung 4.0) ändern sich auch die Anforderungen an Mitarbeitende und Führung. Psychologisch immer wichtiger werden Wohlbefinden und Leistungsfähigkeit, Selbstführung und Selbstorganisation, Resilienz und Stabilisierung, Führung in komplexen Situationen sowie konstruktive Führungskommunikation. Hierauf bereitet „Psychology at Work“ vor.

Eventdatum: 08.09.22 – 01.12.22

Eventort: Online

Professionelles Projektmanagement ist die Basis für erfolgreiche Projekte. Die Menschen, die in Projekten arbeiten, sind in der Regel Experten in ihrem jeweiligen Fachgebiet. Es fehlt aber meist an der Erfahrung, wie u.a. Projekte zu planen sind, wie die Arbeit in Projekten zu koordinieren ist, wie der Projektfortschritt kontrolliert wird, wie mit kulturellen Unterschieden und Konflikten umzugehen ist, wie Kommunikation und Information im Projekt sichergestellt werden kann, wie Termine, Kosten und Leistungen integriert zu steuern sind. Diese Experten auf dem freien Bewerbermarkt zu finden, ist schwierig. Unternehmen setzen deshalb zunehmend auf die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter im Bereich Projektmanagement.

Dieser Lehrgang des IPMA-Level Dnach dem aktuellen Standard ICB 4 zielt darauf ab, den Teilnehmern Methoden-, Organisations- und Sozialkompetenz im Projektmanagement zu vermitteln.
Absolventen und Absolventinnen können diese Kompetenzelemente anwenden, verfügen über breit gefächerte Kenntnisse im Projektmanagement und sind in der Lage diese anzuwenden.

Eventdatum: 08.09.22 – 21.11.22

Eventort: Hannover

Professionelles Projektmanagement ist die Basis für erfolgreiche Projekte. Die Menschen, die in Projekten arbeiten, sind in der Regel Experten in ihrem jeweiligen Fachgebiet. Es fehlt aber meist an der Erfahrung, wie u.a. Projekte zu planen sind, wie die Arbeit in Projekten zu koordinieren ist, wie der Projektfortschritt kontrolliert wird, wie mit kulturellen Unterschieden und Konflikten umzugehen ist, wie Kommunikation und Information im Projekt sichergestellt werden kann, wie Termine, Kosten und Leistungen integriert zu steuern sind. Diese Experten auf dem freien Bewerbermarkt zu finden, ist schwierig. Unternehmen setzen deshalb zunehmend auf die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter im Bereich Projektmanagement.

Dieser Lehrgang des IPMA-Level C / B nach dem aktuellen Standard ICB 4 zielt darauf ab, der Umgang mit den Kompetenzelementen des Projektmanagements zu vertiefen. Der Fokus liegt dabei auf dem Management von Projekten, dem Verstehen von Projektdesign als Ansatz und dessen Einsatz sowie der Beherrschung agiler, klassischer und hybrider Projektmanagement-Ansätze.

Absolventen und Absolventinnen sind nach dem Lehrgang in der Lage, eigenverantwortlich leitende Funktionen des Projektmanagements wahrzunehmen und Projektpersonal zu führen.

Eventdatum: 01.09.22 – 08.10.22

Eventort: Hannover